UN SEPTUAGÉNAIRE À LA COMMUNALE

     Le directeur de l’école communale de Lusigny près de Moulins-sur-Allier où sont trois de mes petits enfants, dont deux en CM2, a profité de l’occasion pour demander à ma fille Cécile de me convaincre qu’il me fallait venir passer une matinée entière avec ses écoliers de CM2. Banco, ma pugnace fille y parvint, sans trop de difficulté, l’idée de la fierté sans doute ressentie alors par Noah et Sacha m’incitant à accepter. Le lundi 7 mars, me voilà donc assis de 8h à 12h 30 sur les bancs de l’école avec une trentaine de gamins, mes camarades d’un jour.

Le plus vieux fait le pitre..

     Ayant une très grande habitude et de l’enseignement et des rencontres avec les élèves, quoique d’habitude plus âgés, je n’étais pas trop inquiet mais pourtant au départ concentré.

Bien sérieux, le papy !

     Le maitre avait magnifiquement préparé la rencontre. Il me pria d’abord de dire quelques mots de mon parcours. J’insistais sur mon enfance rurale, mon arrivée  à Paris, âgé de cinq ans, ma vie d’écolier turbulent…..Écolier, je l’étais redevenu, de plus en plus enjoué avec mes “petits copains”.

A l’école de Mr Desroches, un écolier septuagénaire.

     Puis, on me projeta une vidéo sur laquelle chacun des écoliers, seul, parfois à deux ou trois, me posait des questions des plus variées, sur les savants, la génétique, mes choix, etc. J’y répondis à mesure, cherchant parfois l’inspiration dans mon petit doigt.

Mon petit doigt m’a dit…

     Ensuite, Monsieur Desroches, le maitre, fit lire à tour de rôle par les élèves l’une des quelques dizaines de questions préparées depuis plusieurs semaines. Je ne me contentai bien sûr pas de répondre, je les fis participer, les interrogeai moi-même, testais leur niveau de compréhension, étonnant, remarquable, même. Après que je leur ai succinctement expliqué les règles de la transmission des caractères héréditaires, il se précipitèrent pour m’indiquer de quelles couleurs seraient les yeux des enfants de parents ayant des yeux verts…Le principe des mutations, le gêne hybride des daltoniens, les particularités des jumeaux, etc. n’eurent bientôt plus de secret pour eux. Parfois, je tâchais d’approfondir avec un petit camarade attentif.

Conversation sérieuse

     Enfin, on m’interrogea sur ma traversée de la France, la leçon que j’en avais tirée, mes conseils aux “autres enfants” : Déterminer ce que l’on veut vraiment faire, oser l’entreprendre, le mener à bien, durement, si nécessaire. Quelle magnifique matinée avec des filles et des garçons d’une dizaine d’année, joyeux, enthousiastes, curieux, attentifs, subtils…..De quoi être optimiste de l’avenir, si la société leur donne toutes leurs chances. Leur donner-telle ? Merci aux maitres et maitresse, ils font avec tout leur cœur un boulot formidable. Restait plus, avant la récré bien méritée, qu’à se plier à la tradition de la photo de groupe….

Photo de groupe avant la récré.

Axel Kahn, le huit mars 2016